Recipientes de plástico usados viraram vasos de flores, e professores e alunos plantaram plantas penduradas por todo o campus.
Na tarde de 21 de setembro, as crianças da Escola Primária Gangdu, no distrito de Qingshan, plantaram plantas de aranha com cultura de solo e hidrocultura sob a orientação de especialistas em jardinagem. As plantas foram acondicionadas em recipientes plásticos descartados e penduradas por todo o campus.
"Em que ano um monte de grama dançando na panela. Folhas finas e leves arrastam verde, flores pequenas não voam vermelhas. Um copo fino de água é um copo fino de água. Não tem nada a ver com inverno ou verão, mas com o vento." Tian Yarin, especialista do Instituto de Botânica da Academia de Ciências da Paisagem de Wuhan, abriu a popular atividade de pesquisa científica com o tema "pequenas clorofilas e um grande mundo" com um poema antigo "Chanting Chlorophylli".
Tian Yarin, especialista do Instituto de Botânica da Academia de Ciências da Paisagem de Wuhan
Tian Yarin disse às crianças que as plantas suspensas crescem em saliências, perenes, muito elegantes, cheias de vitalidade, são uma excelente planta para observar as folhas de interior, ou especialista em purificação do ar, conhecida como “purificador verde”. “Alunos, vocês sabem por que o chlorophytum pode purificar o ar? Qual a relação entre o chlorophytum e o “duplo carbono”? você criar um vaso único de plantas aranhas?" Na aula, Tian Yarin continuou fazendo perguntas, levando as crianças a compreender as características ecológicas, hábitos de crescimento e métodos de reprodução da planta aranha, e a explorar os segredos da planta aranha.
Sob a orientação de especialistas da Academia de Ciências da Paisagem de Wuhan, as crianças usaram recipientes de plástico usados previamente como vasos de flores e tentaram cultivar plantas-aranha em cultura de solo e hidroponia no local. Tang Ruize, um aluno da turma 504, disse: “Embora a planta aranha seja fácil de plantar e sobreviver, se você quiser cultivá-la bem, também precisa dominar os métodos científicos. ajudando o 'carbono duplo'."
Li Jingnian, diretor da Escola Primária Gangdu, apresentou que, a fim de promover a implementação do trabalho de "redução dupla", a escola trabalhou com a Academia de Ciências da Paisagem de Wuhan para construir uma base de prática de educação em pesquisa ecológica para estudantes, planejou e organizou uma série de atividades populares de pesquisa científica de "Popularização da ciência para ajudar a 'redução dupla' - 'Lótus' vocês crescem juntos", e realizou 10 atividades temáticas em dois anos para levar os alunos a experimentar a diversão do plantio. Colha a alegria do crescimento.
（DE: Guo Lixia, repórter do Changjiang Daily, correspondente Yan Jinlin Luoran）
